第205章 创新处处受遏制
在校内网上抢购手机活动,紧紧两天,就从线上蔓延到了线下。
首都、津门、魔都的大学里,都挂起了的条幅。
《5月13号12点整,校内网上不见不散!》
《校内网派发福利,手机赔本卖!》
《吐血降价,赶紧抢啊!》
《数量有限,先抢先得!》
《彩屏翻盖拍照手机,只卖999元!》
《史无前例的手机大减价,赶紧来校内网!》
……
当然,线下的一幕幕都被拍下来,也发到了校内网论坛上,舆论效应再次膨胀。
有些同学也把帖子发到了猫扑、天涯、贴吧里,效果却差强人意。
“骗人的吧?肯定都是二手翻新机。”
“2000元的波导D208我信,999元能买到科健A718?当我傻?”
“自古二楼出傻逼。”
“二楼是真傻,不是假傻。”
“真的假的?科健A718的配置,卖1500我信,卖999元?我给你1000块钱,你能给我买到?逗!”
“你才逗!人家是限量抢购,就卖1000部,你想买?美不死你!”
“反正我不信……”
很显然,外界对此事都抱有极大的怀疑态度。
甚至有不少博主们都在撰文,长篇大论的分析。
其中有一篇阅读量比较高的博文,是这样说的——
“这只是校内网为了获取关注度的营销方式,所谓的手机抢购,只是噱头,煽动起大学生们的消费狂欢,引发他们对校内网的追捧和崇拜。实际上,他们真能抢购到这么多手机吗?网站的销售量,是可以通过后台修改的……”
“其实,通过简单的逻辑分析,就能判断出来。校内网此前搞过几次团购活动,卖过台灯和风扇,都没有地域限制,是可以面向全国高校的。为什么这次卖手机,就只限定在了魔都、首都和津门?说这里面没猫腻,你信吗?我是不信……”
“现在国内的手机行业并不景气,正常的市场销售都要给企业带来巨额亏损,何况以这种超低价销售?这是反常识,反产业的。我在手机产业协会也有一些朋友,问过他们,他们说1000元以下买到彩屏翻盖手机,都是骗子……”
“校内网是一家校园SNS网站,国内起步较早,发展的也不错。可是今年以来,校内网的发展就畸形了,变成了以诱导、欺骗大学生为主的一家网站,味道已经变了。这还是校园社交吗?还能交到真心朋友吗?不!不能!在这里,我推荐一个更纯粹的校园SNS网站,叫露脸网……”
“露脸网是一家以校园一个大学生的实名制的多媒体立体社区,它强调以大学生的真实姓名注册,上传真实照片和个人信息,和传统的大学生BBS最大不同在于,露脸网关注得更多的是以‘每一个大学生’为中心的展示和交流……”
开始的时候,周不器还读的津津有味。
看到最后,他直接就笑喷了。
搞了半天,竟然是一片广告软文!
不过,想踩着校内网的肩膀上位,可不是简简单单的一篇软文就行。
美国那边,facebook越来越热;
国内,校内网已然成为了一个现象级的网站,所带动的团购活动,受到了各方好评,甚至得到了有关部门的表扬。
原本,这一两年是博客类网站的风口。
可现在,校园SNS取而代之,成了最热门的新兴网站聚集地,据不完全统计,已经的就有聚友网、同学网、露脸网、海内网、亿聚网等十多家校园SNS网站了。
“周不器,你还笑?”
这篇博客是关婷发现的,就叫周不器过来读,看看是不是需要写一篇博客回击,没想到他竟然在笑。
周不器好笑道:“没关系,让他们骂去吧,咱们只要做好自己的就行。”
关婷道:“不解释吗?博客网好像跟咱们有仇似的,这篇博客都上首页了,在主推呢,阅读量比一些情感博文更高。”
“资本的游戏而已。”
“什么意思?”
周不器道:“这篇博文你看过之后,不觉得奇怪吗?开篇说了一大堆校内网的事,到了最后却没重点了,着力介绍露脸网了。”
“嗯,是啊。”关婷挠挠头,显然不懂营销软文的套路。
周不器就解释道:“其实这篇博文的根本目的,就是蹭咱们的热点,吸引大家的关注,然后给他们的露脸网打广告而已。博客网的投资方是IDG,如果我所料不差,露脸网应该也拿到IDG的融资了。所谓的批判,都是假象,只是资本的套路。”
“啊?不会吧?”
关婷大惊失色,难以置信。
周不器就起身,摆摆手,“你先自己研究一下吧,这种营销软文……运用好了,作用还是挺大的。这也算是互联网营销的一种创新吧。我不跟你说了,回头郭鹏飞又该跟我翻脸了。”
关婷小脸一红,又瞪了他一眼。
果然,没一会儿,郭鹏飞就一脸严肃的走了过来,看起来是有正事。可小眼神就有意无意的瞟着关婷,一下就露馅了。
周不器又好气又好笑,“什么事?”
郭鹏飞拉下凳子,坐下来,很认真说:“咱们和豆瓣网的合作,推出的电影、音乐、书籍的点评和打分,这个功能深得喜爱。我觉得这件事很有价值。facebook不就是嘛,之所以能快速的火起来,就是哈佛的学生在给校花们的长相打分,这种品头论足的指点行为,虽然恶俗,却有黏性。”
“所以呢?”
“可不可以给课堂打分?”
“哦?”
郭鹏飞道:“就比如咱们北科,我最喜欢张会泽教授的课,他讲课的风格风趣幽默,能把最复杂的知识用最诙谐的语言描述出来,在同学们都大受欢迎,很多外系的同学也都过来旁听。我们就可以增加一个项目,给张会泽老师的《信息工程》这门课打分,并写出评价。”
周不器眉头一挑,看他一眼。
这个功能,有点敏感啊。
给老师打分……这是教务处的权力啊,是跟职称晋级有直接关系的。
一旦校内网推出了这个功能,优秀老师评分高高在上,水平差的老师评分一定也会很低,分水岭就出来了,就得罪人了。
当然,如果只是得罪水平很差的老师,也没关系。
万一评分低的老师打败了评分高的老师,晋升为副教授、教授了,这怎么办?这不是制造舆论矛盾吗?
还有更严重的。
这种理工科类的课堂还好说,政文史法类的文科怎么办?
大学跟中小学可不一样,尤其是最顶级的高校,那些大教授们都很敢讲话……或者可以这么说,北大、人大那些大教授的文史科类课堂,就没有一个不404的。
恰恰他们的水平又极高,课堂氛围活跃,极受学生喜爱。
那样的内容,在高校课堂的小封闭空间里,讲讲也就罢了,要是有一些内容传到校内网上来,面向大众了……那麻烦就大了。
就比如罗永昊,从新东方辞职后搞了一个博客网,叫牛博网,号称要做言论自由的社区。一时间汇聚了一大批在文化界、思想界、知识界的媒体精英以及有思想的大学生。
然后,就被封了。
乃至整个博客行业,都被他点燃了冥灯。
关婷在旁听了,很惊喜的说:“我觉得这个功能挺好呢,校内网本来就是为了交朋友的,尤其是身边的朋友。评价上过的课,就可以认识到选同一门课的新同学了,不就建立了关系?”
郭鹏飞见周不器神色迟疑,不解的问:“怎么?有问题吗?”
周不器就把自己的顾虑给说了一遍。
郭鹏飞听了大为不满,气道:“总不能瞻前怕后就扼制创新吧?咱们是新公司啊,别搞的跟国企似的行不行?”
“我说不同意了吗?”周不器没好气的瞪他一眼,“做是可以,但评论留言要有个度,至少不能辱骂师长。校内网是个积极向上、健康活泼的地方,别跟贴吧学,为了流量无所顾忌。在设计这个功能的时候,要注意这一点。”
郭鹏飞摆摆手,说道:“这种点评功能,还是豆瓣那边擅长,回头我跟他们沟通一下。”
“对了,手机团购的页面做好没?”
“早就好了,人大那边的团队在加视频呢。科健的广告做的挺好的,不用白不用,直接加进来。还是央视的广告呢,带着台标。有央视背书,大家的认购信心就更高了。”
“人大的团队?”周不器皱皱眉,有些不悦,“人大的团队不是在开发线上支付系统吗?你又瞎指挥什么?”
郭鹏飞气道:“耽误不了你的事啊!我不是跟你说了嘛,上周末去人大招聘去了,又招了两个帮手。”
周不器点点头,“对了,线上支付系统你关注没?”
“嗯。”
“咋样?”
“还行。”
“还行是什么意思?”
郭鹏飞大咧咧的道:“还行就是等6月份真正的放开市场卖手机时,就能使用咱们自己的支付系统了。”
周不器不懂技术,很惊讶:“这么快?”
郭鹏飞撇嘴道:“这还快?要是我,带着两三个人,半个月就能做出来。说起来好听,叫什么支付系统,其实就是依托着网银平台,推出的一个新的交割模式。没啥技术难度,比作课堂点评简单多了。”
“不是吧?”
“真的!”
郭鹏飞说的斩钉截铁,随即叹了口气,“没办法啊,不能绕开网银,就注定只能是辅助性的小插件,上不得台面。这银行啊,就是遏制金融创新的源头。”
网银是没法绕开的。
绕开银行,自己搞一套资金转汇平台,就该坐牢了。
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“你才逗!人家是限量抢购,就卖1000部,你想买?美不死你!”
“反正我不信……”
很显然,外界对此事都抱有极大的怀疑态度。
甚至有不少博主们都在撰文,长篇大论的分析。
其中有一篇阅读量比较高的博文,是这样说的——
“这只是校内网为了获取关注度的营销方式,所谓的手机抢购,只是噱头,煽动起大学生们的消费狂欢,引发他们对校内网的追捧和崇拜。实际上,他们真能抢购到这么多手机吗?网站的销售量,是可以通过后台修改的……”
“其实,通过简单的逻辑分析,就能判断出来。校内网此前搞过几次团购活动,卖过台灯和风扇,都没有地域限制,是可以面向全国高校的。为什么这次卖手机,就只限定在了魔都、首都和津门?说这里面没猫腻,你信吗?我是不信……”
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开始的时候,周不器还读的津津有味。
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可现在,校园SNS取而代之,成了最热门的新兴网站聚集地,据不完全统计,已经的就有聚友网、同学网、露脸网、海内网、亿聚网等十多家校园SNS网站了。
“周不器,你还笑?”
这篇博客是关婷发现的,就叫周不器过来读,看看是不是需要写一篇博客回击,没想到他竟然在笑。
周不器好笑道:“没关系,让他们骂去吧,咱们只要做好自己的就行。”
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周不器又好气又好笑,“什么事?”
郭鹏飞拉下凳子,坐下来,很认真说:“咱们和豆瓣网的合作,推出的电影、音乐、书籍的点评和打分,这个功能深得喜爱。我觉得这件事很有价值。facebook不就是嘛,之所以能快速的火起来,就是哈佛的学生在给校花们的长相打分,这种品头论足的指点行为,虽然恶俗,却有黏性。”
“所以呢?”
“可不可以给课堂打分?”
“哦?”
郭鹏飞道:“就比如咱们北科,我最喜欢张会泽教授的课,他讲课的风格风趣幽默,能把最复杂的知识用最诙谐的语言描述出来,在同学们都大受欢迎,很多外系的同学也都过来旁听。我们就可以增加一个项目,给张会泽老师的《信息工程》这门课打分,并写出评价。”
周不器眉头一挑,看他一眼。
这个功能,有点敏感啊。
给老师打分……这是教务处的权力啊,是跟职称晋级有直接关系的。
一旦校内网推出了这个功能,优秀老师评分高高在上,水平差的老师评分一定也会很低,分水岭就出来了,就得罪人了。
当然,如果只是得罪水平很差的老师,也没关系。
万一评分低的老师打败了评分高的老师,晋升为副教授、教授了,这怎么办?这不是制造舆论矛盾吗?
还有更严重的。
这种理工科类的课堂还好说,政文史法类的文科怎么办?
大学跟中小学可不一样,尤其是最顶级的高校,那些大教授们都很敢讲话……或者可以这么说,北大、人大那些大教授的文史科类课堂,就没有一个不404的。
恰恰他们的水平又极高,课堂氛围活跃,极受学生喜爱。
那样的内容,在高校课堂的小封闭空间里,讲讲也就罢了,要是有一些内容传到校内网上来,面向大众了……那麻烦就大了。
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关婷在旁听了,很惊喜的说:“我觉得这个功能挺好呢,校内网本来就是为了交朋友的,尤其是身边的朋友。评价上过的课,就可以认识到选同一门课的新同学了,不就建立了关系?”
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周不器就把自己的顾虑给说了一遍。
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“我说不同意了吗?”周不器没好气的瞪他一眼,“做是可以,但评论留言要有个度,至少不能辱骂师长。校内网是个积极向上、健康活泼的地方,别跟贴吧学,为了流量无所顾忌。在设计这个功能的时候,要注意这一点。”
郭鹏飞摆摆手,说道:“这种点评功能,还是豆瓣那边擅长,回头我跟他们沟通一下。”
“对了,手机团购的页面做好没?”
“早就好了,人大那边的团队在加视频呢。科健的广告做的挺好的,不用白不用,直接加进来。还是央视的广告呢,带着台标。有央视背书,大家的认购信心就更高了。”
“人大的团队?”周不器皱皱眉,有些不悦,“人大的团队不是在开发线上支付系统吗?你又瞎指挥什么?”
郭鹏飞气道:“耽误不了你的事啊!我不是跟你说了嘛,上周末去人大招聘去了,又招了两个帮手。”
周不器点点头,“对了,线上支付系统你关注没?”
“嗯。”
“咋样?”
“还行。”
“还行是什么意思?”
郭鹏飞大咧咧的道:“还行就是等6月份真正的放开市场卖手机时,就能使用咱们自己的支付系统了。”
周不器不懂技术,很惊讶:“这么快?”
郭鹏飞撇嘴道:“这还快?要是我,带着两三个人,半个月就能做出来。说起来好听,叫什么支付系统,其实就是依托着网银平台,推出的一个新的交割模式。没啥技术难度,比作课堂点评简单多了。”
“不是吧?”
“真的!”
郭鹏飞说的斩钉截铁,随即叹了口气,“没办法啊,不能绕开网银,就注定只能是辅助性的小插件,上不得台面。这银行啊,就是遏制金融创新的源头。”
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